一年级孩子的数学题，我相信你会的！（转帖）

如梦令

69届新生

我也不会做啊，怎么这么深啊？

pou90

揾陈景润做就啱啦

如梦令

我还以为我弱智呢！还想看看哪里有招收超龄1年级生呢

如梦令

有没有老师来教育教育啊？1年级都会的我都不会，恨不得钻地底下去了

如梦令

5-2=3，打死都不信1年级仔识做

chenxiaoshan

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     此答案是错的，正确答案应该是7，条件是正方形在外面是正数（+1），在里面是负数（-1），另外圆形=2，三角形=5，然后外面与里面的图形相加，所以得出三角形+圆形=5+2=7。但按道理一年级还没开始学负数啊。

69届新生

天朝的教育大纲与方针都有问题，可怜那些学生和家长了...

鄧允根

　　第五個數的答案是：9
　　第一數３與第三數６，相差＋３，則第三數加３便是第五數：６＋３＝９
　　另一方面思考，把第一與第二、第三與第四、第五與第六分成三組數字，
組內相差２，而組與組之間相差＋５，故此有第五數：４＋５＝９
　　小學一年級引入數列的概念，教育家故意用不同的圖形迷惑學生，大概是
想培養學生冷靜分析問題，對於心智尚未成熟的小朋友，這樣做恰當否？

鄧允根

如夢令的答案３，站長的答案７，我的答案９，都有道理，皆大歡喜！

chenxiaoshan

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按邓学长的解答，那么图形是根本不需要考虑的，整道题只是考虑数字的排列规律而已？

鄧允根

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正是。

映色轻悠

chenxiaoshan 发表于 2011-6-4 00:01
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     此答案是错的，正确答案应该是7，条件是正方形在外面是正数（+1），在里面是负 ...

第五个数是7.
一数和三数之和后没见到两大方形=7(圆形代表2、三角形代表5)

鄧允根

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　　圓形代表２，三角形代表５，方形代表１﹝方形在內減１，方形在外
加１﹞。如果第四個數４＝５－１，﹝方在內，故減﹞，比照相同邏輯，
那末，第五數可以是５－２＝３，﹝圓在內，故減﹞。
　　你的答案可取，如夢令也是答對的，恭喜恭喜！

chenxiaoshan

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我之所以认为如梦的答案是错的，是因为给出的前提条件不够，要答案是3，前提条件是正方形和圆形在外面都是正数，在里面都是负数，并不是所有形状在外面就相加，在里面就相减，否则第三组数就不成立。