本帖最后由 62桃李 于 2013-7-22 14:36 编辑
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班主任眼中的董嘉耀(转载自《少男少女》) 他，就是当年的董嘉耀。穿一件红色的背心，着一条深蓝色的沙滩裤，戴一顶压至眉骨的棒球帽，背一个有点脏的背囊，骑一辆廿七吋的黑色旧款男装自行车，车尾架上夹着一个篮球。一看就知道，他肯定是一个健康而又快乐的阳光大男孩儿。 在我的班上，他长得不算最高，但也称得上高大魁梧了。我常常要仰着头跟他说话，觉得实在太辛苦了，于是就在课间趁他还坐在座位上时走过去跟他聊。然而，这样的机会是少之又少的，因为他是一个活跃分子，在该轻松的时候绝对不会闲坐不动。 篮球场上的健儿 高三级，一天下来紧张的课程随着一串下课铃终于结束了。铃音刚落，走廊里便响起了“砰、砰、砰”拍打篮球的声音。不用说，这又是那帮铁杆篮球小将擂响的战鼓。站起来从办公室的窗户看出去，果不其然，董嘉耀连同他的铁杆哥们已经冲到篮球场上了——高三级的同学就是喜欢这样释放自己。只见球场上的他，奔跑，大喊，传球，投篮，龙精虎猛，不知疲倦。诡计多端的他还时不时耍几个花样，如胯下拍球、转身带球，把对手晃悠过去，姿势还蛮矫健的呢！每次打比赛，他的领军人物的地位尤为赫然——点兵遣将，排兵布阵，管理才能早就已经在小小的篮球场上的那几个球员身上崭露头角。他讲求协同作战，对伙伴知人善任。场上场下，他都不断地喊，谁打哪个位置，谁该传球给谁，等等。奇怪的是，大伙儿对他的指挥毫无异议，只管听将令、勇作战，所向披靡。班上的男队自然是由他执帅印，女队则是由他当指导。学校仅有的几个篮球场供不应求，讲的就是先到先得。平日，董嘉耀和哥们儿占了场地打球，常常在过把瘾之后就留给女队练球，而且还教给她们几道板斧，所谓“眼色行事”呀，“边界捞球”呀，“虚晃实传”呀什么的。要是遇上比赛，这位军师就运筹帷幄，指点江山。咱班上的女队打得还算有板有眼，表现不俗，这该算他一份功劳。日落西山，最后一抹斜阳洒落在他流着汗水的身上，汗水折射着阳光，略为黝黑的肌肉在光线下明暗起伏。他和队友们坐在操场边的台阶上喝着汽水，开心地说着，爽朗地笑着。他的名字写在篮球上。 学习生活里的幸运儿 坦白说，董嘉耀读书并不算聪明。但是，可以肯定地说，他读书很认真。他的课本基本上都是皱皱巴巴的，翻开里面，页眉页脚页边密密麻麻地写满了笔记。他的字如其人，刚劲有力，而且写得比较大，总有一种感觉，好象书页装不下他要写的东西。他有一个特点，书上重点的部分划线划得很粗很用力，书页常常被他划破，兴许他是每读一遍就划一次线吧。他学习的自律性很强，从不会因为打球和参加社会活动而影响学习，套一句老话，就是“该学习的时候就学习”。在学习上，他是一个目标很明确的人，就像时下流行的说法：他很清楚自己要的是什么。所以，他偏科，只喜欢文科，因为对他写好文章有帮助；然而，他又不会完全放弃理科，因为对他考上大学有作用。于是，我们看到学习上的他几乎是一个“幸运儿”：在高三年级每一次的模拟考试中，他的作文成绩总是最好的，尤其是议论文；他的数学成绩虽然说不上好，但是也绝对不会拉在最后。实际上，这要归功于他的谦虚、好问。他不是班上的尖子生，但他一定是尖子生的好朋友，班上学习成绩的“男一号”廖剑辉同学几乎就等于是他的课余辅导老师。廖剑辉同学的强项是数学和地理，经常在晚自习前的“小教员时间”里给全班同学解答这两个科目的疑难。而这两门功课正是董嘉耀的薄弱点，因此他不懂就问，问完就学，学完就记——“小教员时间”如此，自习课如此，课余的闲聊时间亦如此。他很少做课外习题，认为万变不离其宗，只要学会课本里最基础的东西就能够举一反三。所以，他的学习很认真，也很轻松。 董嘉耀是幸运的，因为他所在的班集体是一个团结向上的班集体，也是一个认真学习的班集体， 年的高考中，全班 分以上的好成绩，廖剑辉同学被推荐免试升读华南师范大学地理系，董嘉耀与梁冬则双双考上了北京广播学院（今中国传媒大学），其他同学也分别考上了中山大学、中南财经大学等院校；董嘉耀是幸运的，因为在他周围的都是一些重情谊、爱交往的充满阳光的少年人，大家在一起，聊理想、聊学习，侃篮球、侃爱情，直到现在，他们仍然会不定期地聚一聚，聊一聊。没准儿，董嘉耀现在的凤凰卫视资讯台副台长身份就是这么聊出来的哦。 阅读写作时的思想者 文章让我们认识了董嘉耀。如果说，篮球场上展现了他的帅气和活力，那么文章中就蕴含了他的成熟与深邃。在那个年代，高中生都流行看武侠、言情小说，大家都喜欢说金庸古龙谈琼瑶三毛。而他偏偏喜欢看***的书籍。他可以说是一个“毛迷”。他喜欢读***的诗词、***的政治军事论著、***的生平事迹。这也许就是让十六七岁的他比同龄人多了几分成熟的原因。他的文章甚少婉约多情，以时事评论居多——他喜欢写杂文。在文章中，他剖析时弊，词锋犀利，一针见血，敢想敢言。他的文章很有自己的风格，有力、果敢，条理清晰。即便是考试中的小作文，只要求描写一个场景，他也要在里面隐含着一点哲理性的思考，让人感到这是一个热血少年，这是一个有思考力的文人。在时下的高中生里，已经很少能够读到这样风格的文章了。他在高中时代写下并发表过不少文章。他非常用心地将报刊上发表的作品一一剪裁下来，将平日的随笔和杂文的手稿整理平整，那时候还没有电脑，用的是浆糊和软纸皮，小心翼翼地一页一页粘贴成册，还亲自为这个自己人生的第一部作品集命名为“虎啸集”，找来挚友杜伟培在封面题上了这三个苍劲有力的大字！ 社会实践中的弄潮儿 走出校园，敢偿社会甘苦。高中时代的董嘉耀参加的社会活动一直很多，光是记者身份就有好几家报社杂志社特约，其中有《广州青年报
新绿校园》、《中外少年》、《少男少女》等等，同时还担任学通社的社长。这一切开始于高一年级的暑假。那时他得知《广州青年报》招暑期工，想都没想就去报名了。经过笔试、面试，几轮的淘汰筛选，在数百名报名者当中他被录用了，从此便与传媒工作结下了不解之缘。他开始了他的采访之路，骑着他的“廿七吋”，穿梭在广州的大街小巷。酷暑炎炎，烈日当空，挡不住他对新闻的热爱。他用他学生的眼睛看到了社会的另一面，他用他学生的耳朵听到了同学们的心声；把握时代的脉搏，反映时代的风尚。他是同龄人中发表文章最多的学生记者之一。由于文章写得不错，组织能力又很强，短短的时间内他从学生记者开始，很快就兼任了学生记者团体中的干事。他组织策划了多次宣传活动和夏令营，还通过学生记者的网络在各所学校成功地开展了报刊订购工作。他的才能崭露头角。经过一年多的努力，他迅速地成长为一名优秀的学生记者。在《广州青年报》学通社换届选举中，他凭借出色的演讲和独特的个人魅力，以高票数获任社长。广西的《中外少年》杂志社邀请他参加了首批全国优秀学生记者组成的百色扶贫采访团，并聘请他为广州站的特邀记者。尽管学习压力也挺大，但他始终笔耕不辍，在多份报刊上发表文章，成为社会实践中的弄潮儿。 今天的董嘉耀，已经成长，成熟；他用文笔开辟了自己的人生路，在媒体走出了自己的一片天地。
本文多数资料由董嘉耀高中同学潘兆钏提供。
作者简介：赖润华，广州市第一中学高级教师， 年参加工作， 年 月任教董嘉耀所在的高三 班语文课并担任班主任，曾任语文科组长，现任学校教研督导室副主任。
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发表于 2013-7-22 14:23
