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广州市第一中学校友会论坛 论坛 茶余饭后 56年前的高考作文题
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56年前的高考作文题 [复制链接]

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发表于 2015-6-11 16:25 |只看该作者 |倒序浏览 |打印
我在56年前(1959年)参加高考。作文题很简单:“记一段有意义的生活”。

题目真好写!因为那一段有意义的生活太多了:在校内操场大炼钢铁、军训、在校内小工厂勤工俭学制耐火砖、去万顷沙珠江农场砍甘蔗、去黄沙码头卸石灰、大批判......

我写的是1958年暑假去沙河参加军事野营一周的体会。

结果考上了湖北大学(今中南财经政法大学。不是现在的湖北大学——现在的湖北大学那时叫武汉师范学院)政治系。这是我的第五志愿(第一二志愿都是新闻系,未取上)。虽然不是读师范,但毕业后当了一辈子政治教师。我觉得很满意——昨天还在给某单位讲“全面依法治国”呢!


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发表于 2015-6-11 17:03 |只看该作者
张志湘 发表于 2015-6-11 16:25

教授,这个题目从小学4年級就出现,和<我的理想>前后出世,直写到高考,梗是熟过8个样板戏啦.

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发表于 2015-6-11 21:44 |只看该作者
向今年毕业的高三师弟师妹进一言:根据我的体会,中学生的兴趣、爱好是不定性的。报考志愿,不要太过专一。要服从调剂。

我在中学毕业时一心想当新闻记者,所以第一二志愿分别报的是中国人民大学新闻系和复旦大学新闻系。第三第四志愿忘记了。第五志愿是湖北大学政治系,因为它开设新闻学课。(一共可以报20多个志愿)


最后,我被湖北大学政治系录取了。虽然不是师范院校,但毕业后,大多数同学都被分配到全国各地做中学教师,只有少数人进机关当干部。我也到东北做了中学教师。后来读研究生。回来后到大学当老师。退休前在党校当老师。


可以说,我当了一辈子政治老师。这与高中毕业时想当记者的兴趣相差甚远。尽管如此,我还是很喜欢这个职业,兢兢业业地工作,并取得一定成绩。而写作,成了业余爱好。










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发表于 2015-6-11 22:45 |只看该作者


尽管我已退休十多年,但仍有单位请我讲课。这就迫使我必须紧跟形势,不断学习。我是乐此不疲。


    这几张照片反映的是5月22日我在珠海某高校讲“四个全面”及6月10日我在广州市伊斯兰教协会为普法教育培训班讲“全面依法治国”的情况。

珠海讲四个全面(15年5月).jpg2_副本.jpg (20.64 KB, 下载次数: 0)

珠海讲四个全面(15年5月).jpg2_副本.jpg

珠海讲四个全面(15年5月)_副本.jpg1.jpg (17.77 KB, 下载次数: 0)

珠海讲四个全面(15年5月)_副本.jpg1.jpg

在市伊协讲课(15年6月10日)_副本.jpg (21.09 KB, 下载次数: 0)

在市伊协讲课(15年6月10日)_副本.jpg

法制教育报告(15年6月10日).jpg (100.79 KB, 下载次数: 0)

法制教育报告(15年6月10日).jpg

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发表于 2015-6-11 22:46 |只看该作者
教师中做政治老师是最难的。记得文革时政治老师是学生批判的重点对象。

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发表于 2015-6-11 23:08 |只看该作者
嘉嘉 发表于 2015-6-11 22:46
教师中做政治老师是最难的。记得文革时政治老师是学生批判的重点对象。

其实政治老师很冤——政治课必须紧跟形势,尤其是在社会大变动时期,上面怎么布置就要怎么讲。风头变了,内容也要变。昨天歌颂的,今天可能就要批判。老师绝对不能独立思考。

当年有人编顺口溜:跟着组织部年年有进步,跟着统战部处处受照顾,跟着宣传部年年犯错误。——那时政治老师的命运同宣传部差不多。

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发表于 2015-6-12 01:15 |只看该作者
请教学兄,新中國"全面依法治国",已经将近七十年,况且治国者即国家领导人,这话题,一般民众还有必要听吗?
[img]https://scontent-iad.xx.fbcdn.net/hphotos-xfa

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发表于 2015-6-12 06:49 |只看该作者
      如果政治课必须紧跟形势,上面怎么布置就要怎么讲,那就可以节约成本了,可以在全国的学校的政治课统一转播中央台专题讲座,以便能统一思想、统一步伐,何愁不能早日解放全世界?...

点评

鄧允根  很有道理!  发表于 2015-6-12 13:35

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发表于 2015-6-12 13:05 |只看该作者
69届新生 发表于 2015-6-12 06:49
如果政治课必须紧跟形势,上面怎么布置就要怎么讲,那就可以节约成本了,可以在全国的学校的政治课统 ...

照咁计条数买部录音机最小本钱,可为国库省回教育经费好鬼多个亿,资助困难的,囚犯的,家长残障长期病患者的孩子可接受免费教育都得?那些老师又可派去别的岗位人尽其才物尽其用,无有缺人手之忧.教改第一良策.

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发表于 2015-6-12 13:57 |只看该作者
69届新生 发表于 2015-6-11 14:49
如果政治课必须紧跟形势,上面怎么布置就要怎么讲,那就可以节约成本了,可以在全国的学校的政治课统 ...

講了那麽多年政治,究竟什麽是政治?
政治的定義是什麽?
孫文:政是眾人的事,政治是管理衆人的事。
林彪:政治是階級鬥爭。
誰對誰錯?
有沒有新的定義?
以中國目前的現狀,怎樣劃分階級?
有沒有新的階級分析?
什麽是新形勢下的階級鬥爭?

天涯共此時。

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发表于 2015-6-12 16:23 |只看该作者
黄公石 发表于 2015-6-12 01:15
请教学兄,新中國"全面依法治国",已经将近七十年,况且治国者即国家领导人,这话题,一般民众还有必要听吗?

首先,“全面依法治国”,是2014年10月中共十八届四中全会提出来的,没有“近70年”之久。



其次,新中国的法治建设,经历了曲折的过程。大体分为三个阶段:1,建国初期,逐步探索法治建设,打下一些基础。2,“文革"时期,公检法被砸烂,宪法被践踏,法治荡然无存,无政府主义盛行。3,党的十一届三中全会之后,法治建设逐步走上正轨,日趋完善。2011年,中国特色社会主义法律体系已经形成。




再次,依法治国是一个覆盖社会各个方面的动态过程,不仅仅是领导人的事。习近平总书记提出:”科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。“”要坚持法治教育从娃娃抓起。“”领导干部要做尊法的模范“、”做学法的模范“、”做守法的模范“,”做用法的模范。“说明依法治国,领导要带头,但全民都要增强法律意识。




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发表于 2015-6-12 16:25 |只看该作者
69届新生 发表于 2015-6-12 06:49
如果政治课必须紧跟形势,上面怎么布置就要怎么讲,那就可以节约成本了,可以在全国的学校的政治课统 ...

紧跟形势,说的是内容。至于讲课的具体方法,要针对不同的听众,采取不同的方法,生动活泼,入耳入脑。看电视,只是方法之一。

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发表于 2015-6-12 16:45 |只看该作者
张志湘 发表于 2015-6-12 16:23
首先,“全面依法治国”,是2014年10月中共十八届四中全会提出来的,没有“近70年”之久。

讲到1条气能否确保哪天伟人不顺超了弹出来讲:我今天和尚打伞了......于是骨牌坍塌徙鬼咗气?

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发表于 2015-6-12 21:54 |只看该作者
依慈 发表于 2015-6-12 16:45
讲到1条气能否确保哪天伟人不顺超了弹出来讲:我今天和尚打伞了......于是骨牌坍塌徙鬼咗气?{:1_1 ...

只要真正做到全面依法治国,你说的这种情况就不会出现。只有在人治大于法治的情况下,才会出现“以言废法”,“以言代法”。——这些都是过去的深刻教训。

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发表于 2015-6-13 00:22 |只看该作者
张志湘 发表于 2015-6-12 21:54
只要真正做到全面依法治国,你说的这种情况就不会出现。只有在人治大于法治的情况下,才会出现“以言废法 ...

但用什么力量去制恒有人大于法呢?左手管右手自打嘴巴始终无公信力,更会反复出现今年一致通过"屁"是有益香的,明年再讲"屁"是毒气污染环境?整到1批人成身散哂再平反,对政府及执政者半句异话也不能讲,人民无力制恒只做熟肉,就象我在家中,经常大喝1声:我话得就得!谁敢叫板我实无运行.
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